للاطلاع على محتويات الإعلان أنقر هنا  
صحيفة دولية تهتم باللغة العربية في جميع القارّات
تصدر برعاية المجلس الدولي للغة العربية

  الإعلان عن بداية التسجيل في المؤتمر الدولي السابع للغة العربية            مسابقة ألف قصيدة في اللغة العربية           عاجل جدا... لقد تغير بريد المجلس الدولي للغة العربية الإلكتروني           الموقع الخاص بالمجلس الدولي للغة العربية           الموقع الخاص بالمؤتمر الدولي للغة العربية           الباحث العربي: قاموس عربي عربي         
الصفحة السابقة الصفحة الرئيسة

المعلم ودوره في تعزيز العربية داخل الصف

الاستاذ الدكتور فاضل خليل ابراهيم

 

ان سلامة اللغة التي يستخدمها المعلم داخل حجرة الدراسة، وخلوها من المفردات ذات الطابع العامي المحظ ، فضلا عن استعماله لتراكيب لغوية بسيطة وواضحة ومحببة لدى التلاميذ ،له الاثر الفعال في تدريب التلاميذ على التعبير -عن ما يجول في خاطرهم- بمفردات عربية فصيحة اثناء التعلم.ان ذلك لا يقتصر على مادة اللغة العربية فحسب، بل ينبغي ان يمتد الى جميع المواد الدراسيةفي المدرسة،والتي تدرس بالعربية.

كيف يمكن تطبيق ذلك؟

1-ضرورةان يمتلك المعلم ثقافة لغوية مقبولة بمستوى متوسط بحده الادنى .

2- اعتماد مفردات لغوية محددة يتم الاتفاق عليها بين المعلم والتلاميذ بوصفها مفردات

تواصلية خارج المنهج.

3- ان يكون المعلم نفسه قدوة لتلاميذه بالتحدث بالفصحى امامهم.

4- ان تخصص المدرسة يوما في العام الدراسي تسميه : يوم العربية الفصحى

5- تشجيع التلاميذ على التواصل الكتابي بينهم بالعربية الفصحى، خاصة عبر مواقع التواصل الاجتماعي.

6- تجنب استعمال المفردات اللغوية غير الدارجة في الحصيلة اللغوية لدى التلاميذ

7-اعتماد طرائق تدريسية تقدم للتلاميذ المواقف التعليمية المناسبة لتطوير قدراتهم التعبيرية كطريقة لعب الدور والنمذجة والتعلم التعاوني

 

التعليقات
الأخوة والأخوات

نرحب بالتعليقات التي تناقش وتحلل وتضيف إلى المعلومات المطروحة عن الموضوعات التي يتم عرضها في الصحيفة، ولكن الصحيفة تحمل المشاركين كامل المسؤولية عن ما يقدمونه من أفكار وما يعرضون من معلومات أو نقد بناء عن أي موضوع. وكل ما ينشر لا يعبر عن الصحيفة ولا عن المؤسسات التي تتبع لها بأي شكل من الأشكال. ولا تقبل الألفاظ والكلمات التي تتعرض للأشخاص أو تمس بالقيم والأخلاق والآداب العامة.

الاسم
البلد
البريد الالكتروني
الرمز
اعادة كتابة الرمز
التعليق
 
   
جميع الحقوق محفوظة ٢٠١٣
By QualTech