|
|
|
|
مشروع متكامل لإعداد معلم اللغة العربية لغير الناطقين بها
كشف الدكتور عيسى الحمادي مدير المركز التربوي للغة العربية لدول الخليج في الشارقة عن إصدار المركز دراسة بعنوان: «مقترح إعداد معلم اللغة العربية للناطقين بلغات أخرى»، مشيراً إلى أن الدراسة تعد مشروعاً متكاملاً بهدف إعداد معلم اللغة العربية للناطقين بلغات أخرى، تحقيقاً لأهداف المركز التربوي للغة العربية لدول الخليج بالشارقة في تطوير تعليم اللغة العربية وتعلمها على أسس تربوية وعلمية ومهنية متميزة، ويعد امتداداً لإصداري المركز السابقين بعنوان: (تطوير معايير اختيار وإعداد وتدريب معلمي اللغة العربية) لعامي 2017م، و2019م.
ويقدم المشروع من خلال الدراسة تصوّراً متكاملاً لبرنامج إعداد معلم اللغة العربية للناطقين بلغات أخرى على ضوء المعايير العالمية لإعداد معلم اللغات الأجنبية، من خلال إعداد قائمة بمعايير إعداد معلم اللغة العربية للناطقين بلغات أخرى.
وأشار الدكتور عيسى الحمادي إلى أن المشروع يتضمن مجلدين؛ الأول عبارة عن دراسة تأصيلية مرتبطة بوضع برنامج مقترح لإعداد معلم اللغة العربية للناطقين بلغات أخرى وفقاً للمعايير المعاصرة لإعداد معلم اللغات الأجنبية، والمجلد الثاني دليل تطبيقي (توصيف البرنامج والمقررات).
الخليج
|
|
|
|
|
|
