للاطلاع على محتويات الإعلان أنقر هنا  
صحيفة دولية تهتم باللغة العربية في جميع القارّات
تصدر برعاية المجلس الدولي للغة العربية

  المؤتمر الدولي الحادي عشر للغة العربية           موقع الجمعية الدولية لأقسام العربية           الموقع الجديد الخاص بالمؤتمر الدولي للغة العربية           الباحث العربي: قاموس عربي عربي           راسلنا         
الصفحة السابقة الصفحة الرئيسة

هل تضر الباكالوريا الدولية بسيادة المغرب على تعليمه؟

ماجدة أيت لكتاوي


منذ الإعلان عن وزير التربية الوطنية "التيكنوقراط" في حكومة بنكيران الثانية، أثار اسم رشيد بن المختار تحفظ البعض بسبب "فرنْكوفونيَّته"، خصوصا أن القطاع الذي يشرف عليه يعانى ولا زال من التبعية لفرنسا ومنظومتها التربوية المتعثرة، في الوقت التي تلجأ فيه العديد من الدول التي تنشد تطوير مجال التربية والتعليم ببلدانها إلى الانعِتاق من تجارب وافدة، أو تحاول الاستفادة من التجارب التعليمية للدول الإسكندينافية، وعلى رأسها فنلندا.

وأعادت الاتفاقيات الموقعة الأسبوع المنصرم بين وزيري التربية الوطنية المغربي ونظيره الفرنسي، خصوصا منها ما يروم الباكالوريا الدولية – الشعبة الفرنسية، والباكالوريا المغربية الدولية التي تم إحداثها ابتداء من الموسم الدراسي 2014-2013 في ست مؤسسات تعليمية بالسلك الثانوي التأهيلي، في أفق تعميمها على مجموع النيابات الإقليمية ابتداء من الموسم الدراسي 2015-2014، أعادت إلى واجهة النقاش مسألة "تبعية" المغرب التعليمية لفرنسا، ومدى إضرار ذلك بـ"السيادة التعليمية" المغربية.

وفي هذا الصدد يرى وزير التربية الوطنية أن النموذج الفرنسي كباقِي النماذج التربوية في العالم يعرفُ أزمة مرتبطة بـ"التطورات التي طرأت خلال الآونة الأخيرة، سيَّما التكنولوجية منها وذات الصلة بالعولمة، مما أصبحت معه النماذج التي اهتدت إليها دول كثيرة خلال القرن التاسع عشر غير صالحة في يومنا، وباتت عدة دول تفكر في الإصلاح، والفرنسيُّون يحاولون أيضًا أن يطوروا، كما الأنجلوسكسونيُّون".

من جهته، عبَّر موسى الشامي رئيس الجمعية المغربية لحماية اللغة العربية، عن استيائه من ذات القرار الذي اتخذه بن المختار دون الرجوع لأية جهة أخرى على اعتبار أنها قضية تهم الوطن وجميع المغاربة، متسائلا عن دور البرلمان المغربي وممثلي الأمة ممن انتدبهم الشعب للدفاع عن قضاياه الوطنية، والحكومة الإسلامية التي كانت دائمة الدفاع عن اللغة العربية وتمجدها، مطالبا بنكيران بإعادة النظر في هذا الموضوع.

" الوطن وأبناؤه هم المستهدفون اليوم، وهذا تدخل في التعليم المغربي العمومي، إلى جانب عدد من المدارس الفرنسية بالمغرب التي تستقبل أبناء الأعيان كما كان رواد الاستقلال يسمونهم، والتي تدرس أبناء المغاربة الميسورين باللغة الفرنسية ويتخرجون من المدارس فقط ليذهبون إلى فرنسا ويعودوا بفكر وثقافة فرنسيتين، فهم يملكون جنسية مغربية وأدمغة وقلوبا مُفرنسة، وهنا نهين اللغتين الدستوريتين العربية والأمازيغية" يقول الشامي متأسفا "هل اللغة العربية مثلا قاصرة حتى يأتي بن المختار، ويريد تعميم الباكالوريا الدولية شعبة الفرنسية".

ويرى خبير اللسانيات وأستاذ اللغة الفرنسية بكلية الآداب بالرباط، أن هذه الخطوة طريقة للتفرقة بين الشعب الواحد والذي هو أصلا مفرق، على اعتبار أن المدارس الفرنسية على الأرض المغربية تُخرِّج أفواجا من أبناء المغاربة الميسورين الذين لا يستطيعون الحديث ولا تكوين جملة واحدة مفيدة باللغة العربية، كما أن نظرتهم إزاء اللغات الوطنية إقصائية وتحقيرية".

هسبريس

التعليقات
الأخوة والأخوات

نرحب بالتعليقات التي تناقش وتحلل وتضيف إلى المعلومات المطروحة عن الموضوعات التي يتم عرضها في الصحيفة، ولكن الصحيفة تحمل المشاركين كامل المسؤولية عن ما يقدمونه من أفكار وما يعرضون من معلومات أو نقد بناء عن أي موضوع. وكل ما ينشر لا يعبر عن الصحيفة ولا عن المؤسسات التي تتبع لها بأي شكل من الأشكال. ولا تقبل الألفاظ والكلمات التي تتعرض للأشخاص أو تمس بالقيم والأخلاق والآداب العامة.

الاسم
البلد
البريد الالكتروني
الرمز
اعادة كتابة الرمز
التعليق
 
   
جميع الحقوق محفوظة © 2024
المجلس الدولي للغة العربية