قطر الوطني للمؤتمرات يحتضن نهائيات التهجئة العربية الاثنين المقبل

 تجري الاستعدادات على قدم وساق هذه الأيام لختام فعاليات المسابقة الوطنية الثالثة في التهجئة العربية الذي سيقام صباح الاثنين المقبل في مركز قطر الوطني للمؤتمرات، حيث تأهلت عشر مدارس ابتدائية للتصفيات النهائية من جملة 110 مدرسة  شاركت في المسابقة، التي نظمها مكتب معايير مناهج اللغة العربية  بهيئة التعليم بالمجلس الأعلى للتعليم، خلال الفترة من 27 ابريل الماضي وحتى 4 مايو الجاري، تحت شعار "تهجئة صحيحة .. لكلمة فصيحة".

وعقد قسم اللغة العربية بمكتب معايير المناهج يوم أمس الثلاثاء  اجتماعا للمدارس التي تأهلت للتصفيات النهائية في المسابق، وذلك لتوضيح الإجراءات والتعليمات الخاصة بالحفل الختامي والتصفيات النهائية.كما تم تقديم مجموعة من الإرشادات والتوصيات للمدارس من أجل الخروج بمستوى يليق بالجهود التي بذلتها المدارس طيلة العام الدراسي في تدريب الطلبة وتهيئتهم للمنافسة النهائية.

من جهتها قالت الاستاذة موزة علي المضاحكة رئيس قسم اللغة العربية إن فكرة مسابقة التهجئة جاءت لتعزيز المهارات اللغوية الأساسية عند  طلبة المرحلة الابتدائية في المدارس المستقلة والخاصة ، وهي  نشاط تعليمي يساهم في تعزيز المخرجات التعليمية كماً وكيفاً بأسلوب شائق في إطار الحصة الصفية وخارجها،  وتعتمد مسابقة التهجئة بشكل رئيس على تفعيل معايير اللغة العربية الخاصة بالتهجئة للصفين الثالث والرابع من خلال مجموعة كبيرة من المفردات مستمدة من مصادر التعلم الرئيسة والقرآن الكريم والحديث الشريف وتناسب البيئة المحلية وتصل إلى أكثر من 500 مفردة عربية فصيحة.

واوضحت أن أهداف هذه المسابقة تلخص في ترسيخ حب اللغة العربية في نفوس الطلبة، و إظهارها  بالمكانة والصورة التي تليق بها.  وزيادة الثروة اللغوية من خلال الكلمات الجديدة في التهجئة.وتنمية مهارات اللغة العربية لدى الطلبة" الاستماع، الكتابة، القراء. ودعم الثقة بالنفس والتدرب على مهارات التواصل ومواجهة الجمهور.وبث روح الحماسة  والمنافسة الشريفة عند الطلب.

وبينت إن النسخة الثالثة من هذه المسابقة تشهد زيادة عدد المدارس المشاركة عن العامين السابقين لتشمل 100 مدرسة ابتدائية مستقلة و 10 مدارس خاصة، كما تم توسيع المشاركة لتشمل طلبة الصف الثالث الابتدائي إضافة لطلبة الصف الرابع.

وعن مراحل تصفيات المسابقة قالت إنهيتم تفعيل مسابقة التهجئة منذ بداية العام الدراسي وفق مراحل  أربعة هي المنافسة الصفية بين طلبة الصف الواحد ثم المنافسة المرحلية بين طلبة المستوى الواحد في المدارس لاختيار الفريق الذي يمثل المدرسة، ثم المنافسة المدرسية بين المدارس المشاركة لاختيار الفائزين العشرة من بين المدارس ، وأخيرا المنافسة الوطنية بين المدارس العشرة المتأهلة، وستقام في حفل ختامي يعلن فيه عن المراكز الثلاثة الأولى الفائزة في المسابقة.

وأشارت إلى أن التصفيات التمهيدية بين المدارس المشاركة تمت  في الفترة من 27/4- 3/5  في مدرستي الرشاد للبنين وفي مدرسة سمية للبنات ، وقد  تأهلت عشر مدارس ابتدائية منها  خمس مدارس للبنين و خمس مدارس للبنات ،  وهي: عبدالله بن زيد آل محمود، دحيل النموذجية ، علي بن عبد الله النموذجية ، الرشاد النموذجية ، الأندلس الخاصة للبنين، أما مدارس البنات فهي: هاجر الابتدائية ، الشقب الابتدائية ، قطر الابتدائية، صفية بنت عبد المطلب الابتدائية إضافة إلى مدرسة النور الخاصة.وسيتم إقامة الحفل الختامي والتصفيات النهائية يوم غد الاثنين 12/5  في مركز قطر للمؤتمرات.

وعن دور قسم اللغة العربية في مكتب معايير المناهج في المسابقة أوضحت المضاحكة أن القسم يقوم بعقد اجتماعات بالمنسقين والمنسقات لتوضيح فكرة المسابقة وآليتها وشروطها، والإجابة عن الاستفسارات بشأنها.والتواصل بالبريد الإلكتروني حول ما يتعلق بالمسابقة و الاجتماعات وتزويد المدارس بمجموعة من الوثائق الخاصة بالتهجئة  كاستمارات المشاركة ونموذج للتهجئة  الصحيحة لبعض الكلمات، وغيرها.ومتابعة تفعيل المسابقة  في الحصص الدراسية أثناء زيارات الاختصاصي/الاختصاصية للمدارس.والمتابعة الميدانية-  قبل موعد التصفيات التمهيدية -  من قبل الاختصاصيين والاختصاصيات للاطلاع على سير المسابقة و جاهزية الطلاب  والطالبات للمشاركة واختبارهم في تهجئة بعض الكلمات مع تقديم الملاحظات والتوصيات بناء على الزيارة.

وأكدت أن تفعيل هذه المسابقة قد أثمر عن نتائج ملموسة في أداء الطلاب و المعلمين تتلخص فيزيادة العمق المعرفي في مهارات التهجئة لدى المعلمين و المعلمات.   والتطور الملموس في مستوى الطلاب الأكاديمي في مهارات اللغة العربية خاصة: القراءة و الإملاء.والتفاعل الكبير من قبل المدارس، وحرصها على المشاركة في المسابقة.  وحماسة الطلاب للانضمام لفريق المدرسة المشارك.  وتفعيل الأنشطة الصفية وغير الصفية الداعمة لمعايير التهجئة  .والمشاركة الفعالة لأولياء الأمور في تدريب أبنائهم على التهجئة. . واختتمت تصريحها بالقول "ولازلنا نعمل على تطوير المسابقة عاماً بعد عام بما يحقق أهدافها و يرفع كفاءة الطلاب في القراءة و الكتاب".

العرب