تدشين كتاب تعليم اللغة العربية

أعلن قسم اللغة العربية بكلية الآداب والعلوم خلال مؤتمر صحافي أمس الأول، عن تدشين كتاب «الكامل في تعليم اللغة العربية وآدابها للمرحلة المتقدمة» والذي بدأ العمل على إعداده قبل عامين من الآن بالتعاون بين أساتذة متخصصين من جامعة قطر،بإشراف د.محسن جاسم الموسوي الناقد والباحث الأكاديمي والأستاذ في جامعة كولومبيا الأميركية في نيويورك. تشكل فريق العمل من كوكبة من أساتذة اللغة العربية في جامعة قطر المتخصصين في الشقين اللغوي والأدبي وهم د.حافظ الإسماعيلي ود.محمد العبيدي ود.أحمد صفر ود.امتنان الصمادي ود.محمد مصطفى سليم ود.شحات محمد عبدالمجيد.
تأتي هذه المبادرة انطلاقاً من رسالة جامعة قطر ورؤيتها وغايتها التربوية الرامية إلى ضرورة تمكين خريج الجامعة من مهارات التواصل السليم عند ممارسته اللغة العربية، بالإضافة إلى ما تبديه الكلية من اهتمام باستثمار بيئة التعلم النشط التي ترعاها جامعة قطر.
وقالت عميد كلية الآداب والعلوم في جامعة قطر د.إيمان مصطفوي: «أخذت كلية الآداب والعلوم في جامعة قطر على عاتقها مسؤولية النهوض بمستوى تدريس اللغة العربية لطلبة المرحلة الجامعية، حيث إننا لاحظنا في الآونة الأخيرة وجود ضعف في قدرات الطالب الجامعي في اللغة العربية، ومهاراتها، وممارستها تحدثاً وكتابة، بالإضافة إلى عزوف العديد من الطلبة عن قراءة الأدب العربي ودراسته، ولذا كان إعادة النظر في مناهج وطرق تدريس مقرري اللغة العربية 1 و2 اللذين يُطرحان لكل طلبة جامعة قطر من ضرورات الكلية وأولياتها. وأضافت: من هذا المنطلق قامت الكلية بدعوة البرفيسور المعروف د.محسن الموسوي والذي قام تحت إشراف الكلية بتشكيل لجنة تضم أساتذة ومتخصصين في اللغة العربية من قسم اللغة العربية وذلك للعمل على تحديث محتوى وآلية تدريس اللغة العربية لتتبلور في شكل تفاعلي يمزج بين الفائدة والمتعة، كما يُعنى الكتاب بربط محتوى النصوص المقدمة بالواقع الحياتي الذي يعيشه الطالب ليعزز ارتباطه بواقعه ويدفعه إلى التفكير والمشاركة الفعالة ،وقد تم اختيار النصوص بعناية فائقة بحيث تكون على مستوى رفيع من الناحية اللغوية ومن ناحية القيم والمعارف التي تناقشها .
من جهته، قال د.علي الكبيسي رئيس قسم اللغة العربية في كلية الآداب والعلوم بجامعة قطر: «قبل إطلاق هذا الكتاب القيم، أعدت كلية الآداب والعلوم خطة لمنهج متطور يتضمن تحديث المحتوى وطريقة التدريس، وشكلت لجنة مختصة ضمّت أساتذة من قسم اللغة العربية لإعادة النظر في مضمون مقررات اللغة العربية وطريقة تدريسهما، وناقشت في اجتماعات عديدة كل الإجراءات المنهجية التي تضمن الوصول إلى منهج متقدم حديث يشجّع الطلبة على زيادة التحصيل ويسهم في تنمية مهاراتهم اللغوية وتمكينهم من فهم اللغة العربية واستيعابها».
بدوره، قال د.محمد مصطفى سليم الأستاذ في قسم اللغة العربية والمشارك في تأليف الكتاب: «يتبنّى العمل الجماعي مع أفراد الفريق منهجية التحقق من إجراءات منهجية دقيقة تُبلور صورة واضحة تجعلنا نحن المحاضرين قادرين على أن نلمس مواطن القصور والضعف في محتوى مقررات اللغة العربية أو طُرق تدريسها، كما أتاح العمل الجماعي فرصة لنا للتعرف على تصورات ورؤى تدريسية وخبرات مختلفة، وهو ما فتح لنا أفاقا جديدة أسهمت في دمج النظريات بالواقع».
من ناحيته، قال د.محسن جاسم الموسوي الناقد والباحث الأكاديمي وأستاذ في جامعة كولومبيا الأميركية في نيويورك والمشرف على المشروع: «لعلّ أهم أسباب نجاح هذا المشروع هو تكامل أعضاء الفريق وتعدد اتجاهاته في الأدب واللغة، وقد وفّق الفريق في تحقيق هذا الهدف.
وقال د.محمد الشحات الأستاذ من قسم اللغة العربية في كلية الآداب والعلوم: «أهم ما يُميز هذا الكتاب في فضاء الكتب المغايرة هو أنه ينطلق بمجموعة من المفاهيم الثقافية التي تتعلق بكيفية تلقّي الطالب للنص، بالإضافة إلى اختيار نصوص متنوعة تُعزز حب الطالب للغة وتدفعه إلى التفكير والتحليل النقدي البنّاء.
من جهته، قال د.أحمد صفر الأستاذ بقسم اللغة العربية في كلية الآداب والعلوم: «لقد تعاون الفريق المختص من جامعة قطر في إنجاح هذا المشروع وذلك بالتزامهم بحضور الاجتماعات ومتابعة سير العمل خطوة بخطوة ووضع محاور تطويرية في كل مرحلة وتكاتف جهود المختصين في الجانبين اللغوي والأدبي. وأضاف : يُساهم هذا الكتاب في تحفيز مهارات التفكير لدى الطالب ويدعم قدرته على استخدام العربية كتابة وتحدثا».
أما د.محمد العبيدي الأستاذ في قسم اللغة العربية في كلية الآداب والعلوم ، فأشار إلى أنّ أهم ما يُميز هذا المشروع هو أنه استجابة لواقع ومشكلة حقيقية وهي خلوّ مناهج تعليم العربية من المضمون وضعف مهارات الطلبة في اللغة العربية. وقال: «تمّ مراجعة محتوى المنهج الجديد أكثر من ست مرات لتحقيق الهدف المنشود منه. وأضاف: يتميز الكتاب باحتوائه على تدريبات عملية كثيرة عوضا عن سرد دروس نحوية. بدوره ، قال د.حافظ الإسماعيلي الأستاذ بقسم اللغة العربية في كلية الآداب والعلوم: «سيُساهم هذا الكتاب في سدّ ثغرة كبيرة في آلية تدريس اللغة العربية في جامعة قطر وجامعات أخرى لرفع مستوى تعليم اللغة العربية في المرحلة الجامعية.

العرب