التربية والتعليم بحكومة الانقاذ تبحث كيفية تطوير المقررات الدراسية

افتتحت، أمس الأحد، أعمال ورشة العمل التي نظمتها وزارة التربية والتعليم  بما يعرف بحكومة الانقاذ بعنوان ” دراسة تحليلية عامة للمقررات الدراسية وكيفية تطويرها ” بقاعة الاجتماعات بوزارة التعليم.

وتضمنت ورشة العمل حلقة نقاش حول مفردات ” اللغة العربية ” لمرحلة التعليم الأساسي والثانوي والتي ضمت نخبة من المفتشين والأكاديميين ومعلمين من الرعيل الأول وأساتذة جامعات مختصين باللغة العربية .

وأوضح خبير في مناهج اللغة العربية بمختلف مراحل التعليم الأساسي والثانوي صالح الفاخري لـ “أخبار ليبيا 24″ أن ما تم مناقشته خلال هذه الحلقة هو مراجعة مقررات اللغة العربية ومفرداتها بمراحل التعليم الأساسي والثانوي من مواد النحو والصرف والمطالعة والأدب والنصوص وكل المواد التي تدخل تحت مسمى اللغة العربية الأمر الذي دعا إلى إقامة الحلقة والتي تنطبق من أهداف الورشة المقامة هي اشكالية الاستعانة بالمقررات الدراسية من الثانويات التخصصية إلى الثانويات العامة خلال السنوات الأخيرة مما سبب ارباك للمعلم والمفتش التربوي في توزيع المقررات الدراسية فضلاً عن خلل في توزيع المواد داخل الوعاء الزمني المخصص للغة العربية.

وأضاف الفاخري أن وزارة التربية والتعليم تسعى من خلال هذه الورشة للخروج بتوصيات من شأنها المساهمة ....

أخبار ليبيا