وجه الدكتور الهلالى الشربينى وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى المركزالقومي للامتحانات والتقويم التربوي بعمل دراسة تقويمية لبعض مهارات اللغة العربية، والعلوم، والرياضيات للصف الرابع الابتدائي؛ لقياس مستوى أداء تلاميذ الصف الرابع، والوقوف على مستوى التلاميذ بعد اجتياز البرنامج العلاجي للقرائية. وقالت الوزارة فى بيان لها أن الوزير كلف بتقديم مقترحات حول منع الغش في الاختبارات ومنها: دراسة سلبيات امتحانات الشهادات العامة، وألا تزيد المستويات العليا للتفكير عن 30% من الاختبارات، وإعداد اختبار تجريبي للشهادات العامة مطابقة لمواصفات الورقة الامتحانية لتدريب الطلاب والمعلمين على هذه الاختبارات، والتشويش على أجهزة المحمول بالمدارس أثناء أداء الاختبارات، وذلك بالتعاون مع وزارة الاتصالات. وطالب الهلالى المركز بوضع اختبارات لاختيار مديري المدارس وفقًا للمعايير العالمية، وتقويم أدائهم في ضوء الأدوات المعدة من قبل المركز القومي للامتحانات، وتقويم أداء المعلم والمتعلم والمبني المدرسي من خلال حصر لجميع مدارس المرحلة الابتدائية كخطوة أولي للوقوف على السلبيات والإيجابيات الموجودة بالمدارس، ووضع مقترحات لحل هذه المشكلات، والبداية ستكون في أربع محافظات هي (الإسكندرية ـ القليوبية ـ المنوفية ـ الغربية).

اليوم السابع